Успіх приходить до того, хто робить те, що найбільше любить!

Posted on 3 Грудня, 2015 Updated on 15 Грудня, 2015

Проблема охорони психічного здоров’я дітей, актуальність якої стає все більш очевидною у зв’язку з існуючим зростанням нервово-психічних захворювань і функціональних розладів серед дітей, вимагає широких профілактичних мір в системі освіти.

Перший клас школи – один з найбільш істотних критичних періодів в житті дітей. Вступ до школи для багатьох з них є емоційно-стресовою ситуацією: змінюється звичний стереотип, зростає психоемоційне навантаження. Від того, як мине адаптація на першому році навчання, багато в чому залежить працездатність і успішність в подальші роки.

16 листопада 2015 року в Озерненській гімназії відбувся психолого-медико-педагогічний консиліум на тему: «Адаптація першокласників до умов навчання в школі»

В роботі консиліуму брали участь: Власюк Анатолій Петрович – директор гімназії, Ткаченко Ольга Миколаївна, Довгань Надія Петрівна та Івчук Тетяна Авдіївна – заступники директора з навчально-виховної роботи, Голяченко Галина Миколаївна – соціальний педагог ДНЗ «Сонячний теремок», Козак Людмила Петрівна – практичний психолог, Капалб Оксана Олександрівна – соціальний педагог, Марходєй Олена Володмирівна – класовод початкової школи, Макость Альона – медичнасестра гімназії, а також усі педагогічні працівники гімназії.

Головною метою присутніх на консиліумі було залучити учасників педагогічного консиліуму до активного обговорення проблеми адаптації першокласників до навчання в початковій школі, створити умови для аналізу свого особистісного досвіду і професійної компетентності, виробити рекомендації для всіх учасників навчально-виховного процесу з проблемних моментів адаптації.

З вітальним словом на початку консиліума виступив  директор гімназії Анатолій Петрович Власюк. Про актуальність проблеми готовності дитини до навчання у школі розповіла Голяченко Галина Миколаївна – соціальний педагог ДНЗ «Сонячний теремок». Про психолого-педагогічну готовність учнів до школи та результати адаптаційного періоду учасникам консиліуму повідомили практичний психолог Козак Л.П. та соціальний педагог Капалб О.О. Про стан здоров’я першокласників розповідала Макость А. медична сестра гімназії. З темою «Педагогічний супровід молодшого школяра на етапі адаптації. Навчальні досягнення та навчальні можливості  учнів 1 класу» виступила класний керівник 1- Б  класу Марходєй О.В. Наприкінці консиліуму всі учасники обмінялися думками і розробили рекомендації для всіх учасників начально-виховного процесу, що дозволять поліпшити адаптацію першокласників до умов навчання в школі.

Завдяки проведеному психологічному обстеженню першокласників (готовність до школи, емоційне самопочуття, соціометричний статус), був зроблений аналіз самопочуття учнів в адаптаційний період, їх психологічний стан, на підставі діагностичних даних були визначені і домінанти розвитку потенційних можливостей та здібностей учнів.

Робота консиліуму проходила в атмосфері співпраці, дружнього колегіального спілкування.

Не боятись життя…

Posted on 27 Листопада, 2015 Updated on 27 Листопада, 2015

Проблема розвитку творчих здібностей особистості є однією з пріоритетних для соціально-психологічної служби Озерненської гімназії, оскільки прогрес суспільства – це шлях постійної творчості, подолання стереотипів і вироблення нових, нестандартних, часто, несподіваних ідей, оригінальних підходів і шляхів до їх втілення.

24 листопада о 18:00 в актовій залі Житомирського державного університету ім. І. Франка відбулася вистава-посвята «Не боятись життя».

«Виставу «Не боятись життя», яку в цей день зіграв «Театр життя», Володимир Шинкарук написав ще у 2006 році, коли Театр робив тільки перші кроки. Його підтримка була відчутною тоді та впродовж багатьох років діяльності Театру. Відчутна вона і зараз, але по-іншому… Володимир Федорович часто повторював: «справжній актор гримує обличчя, але знімає грим з душі…!». Відновивши цю виставу сьогодні, Театр вкладає у неї нову суть, вкладає любов і вдячність за світло душі ВЕЛИКОЇ ЛЮДИНИ, до якої колектив мав за честь доторкнутися!», зазначила Інна Палько – керівник Театру Життя.

Перед початком вистави вільних місць у залі не було, а після – публіка аплодувала акторам стоячи.

Виставу «Не боятись життя» із задоволення відвідали як актори інтерактивного театру «Панорама» так і всі бажаючі учні гімназії.

Практика роботи в рамках інтерактивного театру в гімназії використовується як арт-терапевтичний засіб. Головна його цілюща властивість полягає все в тій же колективній дії, секрет якої лежить в самій природі людини – вона істота суспільна, тому в соціальності може знайти як душевний спокій, так і енергетичний заряд для найсміливіших звершень. Ну а якщо зменшити планку пафосу, то така терапія є частиною по-справжньому дієвих реабілітаційних та оздоровчих програм подолання багатьох психологічних проблем особистості, особливо у дітей. Для підлітків інтерактивний театр є найбільш дієвим у сенсі профілактики або боротьби з різними залежностями. Мета, в цьому випадку, очевидна – змінити актуальну реальність для підлітка через освоєння нових зразків поведінки. Соціальний педагог, практичний психолог звертаються до своїх підопічних в розрізі актуальних проблем молодіжного середовища і обігрують ситуації, при яких найбільш часто скоюються правопорушення, спричинені алкоголем чи наркотиками. Переглянувши спектакль з сумним фіналом, «глядачі» включаються у діалог, аналізують, сперечаються і спільно з артистами колективно шукають вихід з конфліктної ситуації. Внаслідок спільної творчості народжується нова версія інтерактивного спектаклю – з позитивним фіналом. І, швидше за все, твір, до народження якого були причетні діти, вони забудуть не так швидко, як набридлі лекції про шкоду куріння.

Крім того, вистава «Не боятись життя», як і більшість вистав «Театру життя», була благодійною, благодійні внески спрямовані на лікування студентки ЖДУ Валентини Шевчук (діагноз: Лімфома Ходжкіна, варіант нодулярного склерозу) – під час вистави зібрано 1523 грн.

Святкування Дня вчителя

Posted on 28 Жовтня, 2015 Updated on 2 Листопада, 2015

Щорічно 5 жовтня у понад 100 країнах відзначається День вчителя, який був заснований в 1994 році як Всесвітній день вчителя (World Teaches’ Day). Цю дату святкують у більш як ста країнах.

В Україні День працівників освіти відзначають щорічно, в першу неділю осіннього місяця жовтня.

Для нашої гімназії нині це свято було подвійним. Адже навчальний заклад перейшов свою 80-річну межу. Свято, яке  прийняло родинний характер,охопило усіх присутніх гостей, організаторів та звичайно учнів, учнів колишніх, учнів сьогоднішніх.   Найприємнішим подарунком для усіх  було відчуття радості і щастя за те, що рідна школа, рідна гімназія пам’ятає усіх своїх вихованців, усіх вчителів. Приємні вітання висловлювали і гості свята, зокрема Голова районної ради Парфентієва Т.М., випускники 50-60х років.

Дуже вразили спогади найдавніших випускників. І особливо найстаршої випускниці Озерненської школи 1954 року  Полянської Тамари Петрівни.

Музичні вітання подарували вокальні колективи тріо «Краплинки», «Флояра»(керівник Шмідтке Л.В), вокально-інструментальний ансамбль «Фенікс», «Козацька слава»(керівник Січкаренко Л.В.), хореографічний гурт «Відродження»(керівник Сокол М.І.).

Джерело:

http://vk.com/im?act=browse_images&id=615

http://vk.com/im?act=browse_images&id=616

http://vk.com/im?act=browse_images&id=617

Психологія – це серйозно

Posted on 20 Жовтня, 2015

Життя нашої гімназії дуже активне. Немає дня, який би не відзначився незвичайним заходом, конкурсом, святом… Цей тиждень запам’ятався учням Озерненської гімназії, як тиждень психології.

З 12 по 16 жовтня в Озерненській гімназії відбувся тиждень психології на тему: «Психологія – це серйозно». Весь тиждень проходив під девізом «Все залежить від нас».

Психологія – це цікава наука, що вивчає внутрішній стан людини. Тому, хто знає психологію, незрівнянно легше вирішувати свої проблеми, боротися зі стресами і бути щасливим. В цьому ми і переконалися на протязі тижня, кожний день якого був приурочений особливій темі і ознаменований якимись подіями.

Метою заходів було створити інтригу, налаштувати учнів та вчителів на «психологічну хвилю»; сформувати загальний позитивний настрій; спонукати до самопізнання через нетрадиційні форми роботи; навчити відчувати внутрішній світ людини і висловлювати свої почуття; розвивати активну життєву позицію; розвиток творчого потенціалу дітей, залучення до психологічної культури, яка сприяє особистому зростанню і самоактуализації кожної дитини і педагогів школи. А найголовніше – занурити всіх учасників навчально-виховного процесу в цікавий і загадковий світ психології.

На початку тижня психології було організовано виставку психологічної літератури «Доторкнись до світу психології», на інформаційному куточку розмістили вісник «З чого все починалось. Міф про Психею і Амура». Практичним психологом було також організовано огляд та аналіз психологічних притч: «Все в твоїх руках», «Все залишає свій слід», «Притча про любов», «Бог і людина», «Притча про цінності життя», «Все пізнається в порівнянні».

Протягом тижня було проведено казкотерапію «Вчитися із задоволенням» з учнями молодших класів.

Також під час цьогорічного тижня психології були проведені групові тематичні консультації для учнів та їх батьків на теми: «Чому буває кепський настрій», «Що таке конфлікт і як з нього вийти», «Чому потрібно вміти розслаблятися», Що робити коли життя здається зовсім похмурим».

Для учнів 8-11-х класів проведено вечір психологічного кіно. В рамках заходу дітям було продемонстровано дві повчальні кінокартини «Зірочки на землі» та «Осмосис Джонс».

Перший Фільм зображує життя та внутрішній світ восьмирічного Ішана. Не дивлячись на те, що у хлопця хист до малювання, його погана успішність змушує батьків відправити сина в школу-інтернат. Вам знайомі такі імена, як Ейнштейн, Да Вінчі, Дісней, Пікассо, Крісті? Всі вони страждали тим самим, що і восьмирічний хлопчик Ішан – дислексією. Але невелике відхилення від норми не завадило їм стати відомими людьми і носити титул геніїв свого часу. Ось і нашому Ішану абсолютно випадково прийшов на допомогу чудовий чоловік – Рам Нікум, вчитель малювання. Новий учитель малювання підозрює, що у хлопця дислексія, і допомагає йому подолати усі незручності, пов’язані з цим захворюванням. Він – єдиний хто розгледів потенціал і чималі творчі здібності у хлопчика …

Цікавим, змістовним був майстер-клас для класних керівників по проведенню вправи «Класне дерево». Найрізноманітніші дерева, які робили учні 2-4 класів протягом тижня прикрашали вхідні двері до класних кімнат.

З учнями 5-х класів проведено психологічну гру «Дізнайся більше про себе». У коридорі гімназії протягом тижня розміщено «Паркан психологічного розвантаження», на якому учні могли написати побажання один одному, а також вчителям.

Також протягом тижня у школі діяла «Пошта довіри» – хороший спосіб вирішення проблем для сором’язливих учнів.

Тиждень пройшов успішно. Всі класи отримали задоволення. В усіх учасників переважали позитивні емоції. Проведення тижня психології сприяло згуртуванню класних колективів, створенню позитивного настрою як у дітей, так і у дорослих, формуванню почуття гумору, подоланню негативних емоцій. Це стало своєрідним стимулом для особистісного і професійного зростання педагогів, реалізації нових ініціатив, активізації батьків, налаштуванню їх на співпрацю.

Веселка дитинства

Posted on 23 Червня, 2015

Кожен з нас, згадуючи своє дитинство, напевне відтворить в пам’яті найяскравіші моменти цієї незабутньої пори життя нашого. І я впевнена, що у багатьох вони будуть асоціюватися з відпочинком в літніх таборах. А ще, якщо цей відпочинок  був справді активним, с користю для свого навчального багажу, той тим паче!

Саме таким запам’ятається перебування в літньому мовному таборі «Спіймай веселку» в Озерненській гімназії. Слід відмітити, що, задовго до початку літньої зміни, вчителі початкової ланки, а найбільш вчителі іноземної мови Озерненської гімназії, продумали, щоб таке незвичне, відповідно до віку та вимог часу, внести в життя своїх вихованців.

Особливою родзинкою була активна участь в роботі волонтера табору Теміри Свайлес, громадянки США. Спільно з педагогами були підготовлені і проведені безліч цікавих заходів:

–         «Кращий імідж дня»;

–         «Чи знаєш ти звичаї та традиції англомовних країн?»;

–         «Чому так говорять?».

Автентичні ігри Великої Британії та США, вивчені та  інсценовані дитячі пісні, казки усіх країн.

Не забували нас артисти цирку «АБВГД-йка та Усмішка», театру «Вояж-престиж» м.Київ.

Велика робота по створенню активного відпочинку в таборі проведена хореографом гімназії Сокол М.І., керівниками гуртків Шмідтке Л.В. та Суворіної-Шмідтке М.В., вчителями інформатики Скомарівським О.В. та Гвоздецькою Р.А., вчителем музики Січкаренко Л.Л. Але відпочиваючи, діти та педагоги не забували про ситуацію на Сході нашої держави.

Щодня під керівництвом Шмідтке Л.В. діти створювали камуфляжні сітки для АТО, які згодом були передані волонтерам. Веселкове розмаїття відпочинку в нашому таборі залишиться надовго в пам’яті вихованців дитячої країни «Спіймай веселку».