Author: gymnasium
Всеукраїнський тиждень дитячого читання
Сьогодні без книги ми не можемо уявити своє життя, бо вона — постійний супутник, найкращий порадник в усіх життєвих ситуаціях і для малечі, і для школяра, і для зрілої, досвідченої людини. Хто не долучився до цілющого джерела Слова в дитинстві, той може вважати себе обікраденим. Радість спілкування з книгою не можна нічим замінити.
Усім відомо, що традиційно в Україні на весні проходить Всеукраїнський тиждень дитячого читання– це літературні відкриття нових творчих імен серед дорослих і дітей, знайомство з новими книгами, спілкування з однодумцями, участь у цікавих акціях, демонстрація читацьких талантів і досягнень.
У незалежній Україні Всеукраїнський тиждень дитячої та юнацької книги було засновано 22 лютого 1993 року, а з 2009 року – має назву Всеукраїнський Тиждень дитячого читання. Свято – тиждень дитячого читання має давні традиції та набуло сьогодні особливого змісту для кожного учасника, адже в наш час інтенсивного розвитку інформаційних технологій та швидкого Інтернету, надзвичайно важливо зберегти в дітях любов до читання. Нічого не може замінити спілкування дитини зі справжньою книгою, а бібліотеки для дітей у сучасному світі залишаються чи не єдиним осередком дозвілля, де культивують читання, навчають дитину не просто читати, а систематично думати та аналізувати. У теперішній час свято набуває особливого значення – допомагає дітям відчути радість спілкування з книгою, нагадує дорослим про значення друкованого слова у дитинстві, привертає увагу до проблем дитячого читання.
Дитячі книги – це не тільки література, коли всім смішно, кумедно або забавно, і не коли все просто і наочно, яскраво і привертає увагу, а коли за допомогою художніх образів, зрозумілих дітям, розповідається про життя, тобто в правильній дитячій літературі перед нами, перш за все, постає яскрава картина світу в різних життєвих ситуаціях.
Книга – одне з найбільших чудес, створеною людиною. З тих пір, як люди навчилися писати, свою всю мудрість вони довірили книгам. Книги відкривають нам світ, допомагають уявити минуле, заглянути в майбутнє
Шлях розвитку книги був довгим і складним. Який тільки матеріал не використовували люди для виготовлення книжок: глину, листя та кору дерева, шкіру тварин, бамбук, папірус, шовк.
Перші паперові книги з’явилися в Європі в ХІІІ ст. Їх довгий час писали від руки. Одна книга виготовлялася 5–7 років і коштувала дуже дорого.
У ХV ст. був винайдений спосіб друкувати книги. Перша друкована в Україні була видана Іваном Федоровим у 1574 році у Львові. Називалась вона “Апостол”.
Довіряючи всі свої знання і досвід книгам, люди навчилися зберігати їх. Скарбницями книг називають бібліотеки. У перекладі з давньогрецької мови слово “бібліотека” означає приміщення, де зберігаються книги (“бібліо” – книга, “тека” – сховище). Бібліотеки з’явилися з незапам’ятних часів. Давні єгиптяни називали їх “аптеками для душі”, тому, що книги робили людську душу благородною, а розум сильним. В Україні перша бібліотека з’явилася за часів Київської держави. Її створив князь Ярослав Мудрий у 1037 р.
Сьогодні ми не знаємо хто написав першу книжку, як вона називалася. Книга – унікальне, феноменальне творіння людства. Ми не можемо уявити своє життя без книги. Книги – наші постійні супутники. Книга – джерело знань для школяра, студента, кожної людини. Книга – наш найкращий порадник у всіх життєвих ситуаціях і для школяра, і для зрілого, досвідченого мужа. Недарма в народі кажуть: книга вчить як на світі жить; хто багато читає, той багато знає.
Скільки книг треба прочитати, щоб бути освіченим, розумним, мудрим, щоб пізнати світ? Цього ніхто не знає. Читати потрібно все життя. Вік живи, вік учись.
Читають книги навчаючись, здобуваючи знання, читають і в час відпочинку.
Любов до книги з дитинства і продовжується все життя. Гарну книжку часто читаємо багато разів і кожен раз знаходимо в ній щось нове, цікаве, вражаюче. Такими книгами є Біблія, “Кобзар” Тараса Шевченка та багато інших – вони ніколи не старіють, не надоїдають. Вони – наші найперші порадники, друзі. Багато людей вважають книгу найкращим подарунком.
Отож, шануймо, бережімо, читаймо книги, бо у них мудрість, розум, знання людства, які створювалися впродовж тисячоліть. Книга – найбільший винахід людства.
Ким бути? Яким бути? На ці запитання дають відповідь книги.
Книга відкриває світ пізнання й сходження до одвічних життєдайних джерел цивілізації. Книги дарують нам цілющі зерна знань. Вони спонукають до творчого пошуку, прекрасних знахідок і відкриттів.
За всіх часів люди славили книгу. Як її тільки не називали: і джерелом мудрості, і цілителькою душі, сонячним сяйвом і рікою, що живить Всесвіт. Книга завжди ототожнювалась із світлом, яке, незважаючи ні на що, намагались загасити варвари, знищуючи книжкові скарби. Книга і сьогодні – важливе джерело знань.
Цікаво знати^
– Основною формою занять у середньовічних університетах, школах було читання книг: викладач читав книжку й пояснював незрозумілі місця. Чому ж студенти не читали цих книжок самі? Тому, що книжки тоді в ще не друкувалися, а переписувалися. Такі книжки були дорогі й малодоступні, будь-хто їх читати не міг. Ось звідси й походить вислів “читати лекції”. А книги тоді були не схожі на наші: вони писалися великими літерами, а тому були гігантського розм. Іру – до півметра і більше. Через вагу й розміри носити з собою таку книгу було майже неможливо. Коштували вони дорого, а щоб їх не вкрали, то часом доводилося прив’язувати їх до столу ланцюгами.
– Найдавнішою книгою України є Велесова книга – пам’ятка писемності ІХ століття. До найдавніших книг, творів написаних в Україні є “Слово о полку Ігоревім”, Пересопницьке Євангеліє, “Київські глаголичні листки” та інші. Першою друкованою книгою, яку написав українець, була книжка (1483) вченого ХV ст. Юрія Дрогобича.
– Якби зібрати всі терміни з усіх галузей наук, то це був би “контейнер” на мільйон або навіть більше слів.
– Найвидатніші книги писалися на пергаменті. Це оброблені телячі шкури. Їх старанно вишкрябували з обох боків, вибілювали у вапні, натягали на раму, сушили, а потім обрізали – і виходив гладенький, тонкий і дуже міцний “папір”. Пергамент був значно міцніший і не псувався так швидко, як папір. В Україні користувалися ним до ХVII століття.
– Перші книги, видані сучасною українською мовою були: “Енеїда” І. Котляревського (1798), “Українські народні думи” (1834), записані М. Максимовичем, “Кобзар” Тараса Шевченка (1840) …
– Творча спадщина видатного українського письменника, поета, публіциста, перекладача Івана Франка величезна – понад 130 томів (книг), проживши неповних 60 років. Надруковано поки що тільки 50 томів.
– Однією з найменших у світі книг вважається “Кобзар” Тараса Шевченка, створений українським мікро гравером Миколою Сядристим. Книжка має 12 сторінок, кожна з них 0,6 квадратних міліметра. Перегортати сторінки можна тільки загостреним кінчиком людської волосини. Книжка зшита павутинкою завтовшки 0,002 мм. Обкладинка зроблена з пелюстки безсмертника. Її прикрашає портрет Тараса Шевченка, а також зображена хата, в якій він народився. На малесеньких листках через мікроскоп можна прочитати 75 рядків невмирущих поезій поета.
Міжнародний день дитячої книги у бібліотеці
На початку квітня діти і дорослі всього світу святкують день народження дитячої книги. З моменту появи на світ людина починає вчитися. Вона вчиться ходити, говорити, пізнає навколишній світ. ЇЇ вчать сонячний промінь і метелик, який сів на квітку, кумедна картинка і добра пісня, весела гра і улюблена книга.
Книга! Вона поруч із самого народження. Перші казки, вірші читають нам мама і тато, братик і сестричка. Книга розповідає нам про казкових богатирів, про шкільне життя, про далекі країни. З книгою кожен із нас може мандрувати в минуле і в майбутнє. Про все на світі розповідає книга.
Одним із найулюбленіших казкарів усіх часів і народів визнаний Г. К. Андерсена,автора всесвітньо відомих казок для дітей і дорослих: «Снігова королева», «Гидке каченя», «Кресало» та інших. Його казки перекладені більш ніж 150 мовами світу, вони стали основою для численних екранізацій, мультфільмів,балетів. В день народження Г.К.Андерсена, 2 квітня, за рішенням Міжнародної ради з дитячої книги відзначається Міжнародний день дитячої книги
Святкування Міжнародного дня дитячої книги є наглядний показник того, що книга, яка створена саме для дитини,має великий вплив на формування її характеру та становлення як людини. Дитячі книги вбирають у себе дивовижний,невичерпний, чарівний світ,який дитина відкриває для себе саме завдяки книжці.
Щороку в день народження відомого данського казкаря Ганса Крістіана Андерсена (1805–1875) відзначається Міжнародний день дитячої книги.
Міжнародний день дитячої книги був заснований у 1967 році згідно з рішенням Міжнародної ради з дитячої книги (International Board on Books for Young People, IBBY). Мета Дня – привернення уваги до дитячої книжки, популяризація читання середдітей .
Однією з головних ініціаторок проведення цього свята стала німецька дитяча письменниця, діячка світової дитячої літератури, засновниця IBBY Елла Лепман. Ще на початку 50-х років минулого століття вона пропонувала заснувати «маленьку нобелівську премію» з дитячої літератури – Міжнародну премію імені Ганса Крістіана Андерсена .Г.Х.Андерсен,автор всесвітньо відомих казок для дітей і дорослих є одним із найулюбленіших казкарів усіх часів і народів. Його казки«Снігова королева» «Гидке каченя», «Кресало» та інші перекладені більш ніж 150 мовами світу, вони стали основою для численних екранізацій, мультфільмів,балетів.
Починаючи з 1956 року, премія присуджується найкращому авторові дитячої книги, а з 1966 року її почали вручати і кращому ілюстраторові. Найвищою і найпочеснішою з трьох премій-нагород вважається Золота медаль з профілем казкаря. Її присуджують найвизначнішим майстрам у галузі дитячої книги і вручають на конгресі Міжнародної ради з дитячої книги (IBBY).
За традицією, популярного письменника запрошують написати Послання дітям всього світу, а відомого художника – створити оригінальний плакат до цього дня. Жоден з українських письменників чи художників-ілюстраторів за весь час існування премії не був нагороджений медаллю Андерсена. Тільки в 1973 році Почесний диплом Міжнародної премії імені Андерсена за поему-казку «Барвінок і Весна» отримав український письменник Богдан Чалий, а 1979 року до «Почесного списку Андерсена» було вписано ім’я Всеволода Нестайка та його книжку «Тореадори з Васюківки».
Бібліотека гімназії пропонує:
– перегляд виставки літератури « У світі казки чарівної »
-виставка дитячого малюнка « Моя улюблена казка »
Результати ІІ етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України
З 15 по 19 березня 2021 року відбувся ІІ етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України. Команда «Еверест» Озерненської гімназії представила на конкурс 7 робіт у відділеннях хімії та біології, літературознавства, фольклористики, мистецтвознавства, філософії та суспільствознавства та наук про Землю.
– Дуб Дарина, учениця 11-А класу – «Хімічний аналіз води централізованого водопостачання Озерного», учитель Рибак Т.М.
– Клименко Анастасія, учениця 10-Б класу – «Кінезіологія як вплив на старшокласників в освітньому процесі», учитель Рибак Т.М.
– Шара Тетяна учениця 11-А класу – «Сторінками історії Житомирського академічного музично-драматичного театру ім. І. Кочерги», учитель Прилипко О.О.
– Шара Тетяна, учениця 11-А класу «Використання нетрадиційних методів навчання на уроках іноземної мови в Озерненській гімназії», учитель Саганюк А.А.
– Сікан Анастасія, учениця 10-Б класу – «Проблема збереження біорізноманіття боліт Полісся в умовах потепління глобального клімату», учитель Яцюк С.В.
– Білий Микола, учень 10-Б класу – «Біоіндикація забруднення атмосферного повітря за комплексом ознак сосни звичайної (PinusSyivestius.L) в межах насаджень смт Озерне», учитель Довгань Н.П.
– Огороднікова Ірина, учениця 10-Б класу – «Вплив зв’язку рівня розвитку EQ та агресивності старшокласників на їхнє відчуття успішності», керівник практичний психолог Івченко О.С.
Згідно протоколів журі переможцями стали:
– Білий Микола, учень 10-Б класу, у відділенні хімії та біології, секція «Зоологія, ботаніка» – ІІ місце, керівник Довгань Надія Петрівна, вчитель біології.
– Огороднікова Ірина, учениця 10-Б класу, у відділенні хімії та біології, секція «Психологія», – ІІІ місце, керівник Івченко Олена Сергіївна, практичний психолог.
Бажаємо подальших успіхів учням і їх керівникам.
Виступ агітбригади “Еколайф”
У відповідності до листа Національного-еколого-натуралістичного центру учнівської молоді від 04.02.2021 року №26 «Про проведення обласного етапу Всеукраїнського конкурсу колективів екологічної просвіти «Земля – наш спільний дім», листа управління освіти і науки Житомирської обласної державної адміністрації від 10.02.2021 № 266-2/3-21 «Про проведення обласного етапу Всеукраїнського конкурсу колективів екологічної просвіти «Земля-наш спільний дім» в закладах освіти Новогуйвинської селищної ради було проведено І етап конкурсу на базах закладів освіти громади в заочному форматі.
Команда наших учнів «Еколайф» під керівництвом педагога-організатора Суворіної-Шмідтке М.В. виборола ІІ місце. Вітаємо!!! Була розкрита актуальна тема «Атака вірусів. Врятуй планету».
Вітання з 8 березня!
Відео Posted on Updated on
День безпечного інтернету в Озерненській гімназії
9 лютого 2021 року у світі відзначається День безпечного Інтернету (Safer Internet Day) під гаслом «Разом для найкращого Інтернету».
День безпечного Інтернету запровадили мережі Insafe та INHOPE за підтримки Європейської комісії для просування безпечного та позитивного використання цифрових технологій, особливо, дітьми й молоддю. Цей день проводився з метою залучення до дій кожного та кожну, хто відіграє свою роль у створенні кращого Інтернету для всіх, зокрема, наймолодших користувачів, а саме учнів початкових класів.
Івченко О.С., практичний психолог, Стеценко А.О., соціальний педагог провели серію занять з елементами тренінгу з учнями 3-4 класів на тему «Безпека в інтернеті».
Учителі інформатики Скоморівський О.В., Гайдучек А.В. залучили своїх вихованців до проведення бесід з даної тематики.
29 січня – День пам’яті Героїв Крут
Ще юнаки, ще майже діти,
А навкруги і смерть, і кров.
“На порох стерти, перебити!” —
Іде на Київ Муравйов.
Полків його не зупинити,
Та рано тішаться кати:
Коли стають до зброї діти,
Народ цей — не перемогти…
В Озерненській гімназії у всіх класних колективах проведено виховні заходи приурочені пам’яті Героїв Крут, а саме:
– Перегляд фільмів;
– Малювання малюнків, постерів, плакатів,;
– Долучення до флешмобу, який запустили у м. Дніпро (канал ютуб);
– Оформлення тематичної виставки «Через Крути до майбуття».
Голокост- біль українського народу
В рамках проєкту « ГОЛОСИ. Свідчення про Голокост в Україні», яка здійснюється благодійною організацією « БФ «Меморіали Голокосту «Бабин Яр»» до дня Пам’яті жертв Бабиного Яру керівником гуртка «Юний волонтер» Оленою Гечею було організовано зустріч із Вілешиним Марком Григоровичем, який розповів джурам роїв «Нащадки козаків» та «Українські лицарі» про трагічні події «ІІ СВІТОВОЇ ВІЙНИ», які вплинули на долю його родини. Також джури переглянули відеосюжет про зустріч з донькою «Праведників народів світу» Коваленко Валентиною Миколаївною із Гечею Оленою Анатоліївною. Із сюжету ми дізналися, що в серпні цього року пані Валентина отримала нагороду за свою маму та бабусю, медаль і почесну грамоту «Праведника світу», які в роки війни рятували єврейських дітей від неминучої смерті.
27 січня 2021 р. вчитель історії Озерненської гімназії Олена Геча була учасником круглого столу до Міжнародного дня пам’яті жертв Голокосту. Під час круглого столу були представлені та обговорювались різні доповіді, серед яких «Его-документи як джерело дослідження Голокосту», яку представляла Олена Анатоліївна.
З 25 по 27 січня Олена Геча була учасником Міжнародної конференції “Уроки Голокосту у світі, який змінюється”. Її організатором є меморіальний комплекс вивчення Голокосту Яд Вашем. Перед учасниками конференції виступили: Д-р Ейяль Каминка – директор Міжнародної школи вивчення Голокосту, Яд Вашем; Наталі Шнайдерман, директор по грантової діяльності фонду Генезис. Маша Полак-Розенберг, директор відділу освіти, Міжнародна школа вивчення Голокосту, Яд Вашем; Ноа Сігал, координатор освітніх семінарів для вчителів з країн Східної Європи, Міжнародна школа вивчення Голокосту, Яд Вашем.
Також Олена Геча стала фіналістом конкурсу “Зберігаючи пам’ять про Голокост”. Отримала сертифікат і особливий подарунок за проєкт “Родинна пам’ять про Голокост в его-документах”
